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 Buenos dias¡¡ Hoy terminamos el cuadernillo, pero no el reto, todavía nos quedan cosas interesantes de la prehistoria por trabajar.

Terminamos la semana con la canción de Unga Balunga

https://youtu.be/7D61UJSPV2g

Ficha 16.

En la imagen de la lámina, colorear las zonas que tienen el número 3 para descubrir uno de los grandes animales de la prehistoria. ¿Cuál es?

Y para terminar el cuadernillo, en la contraportada, aparece otro mamut para colorear libremente. Lo interesante es que escaneando el mamut con la aplicación RETOS ANAYA, podeis "dar vida" a ese mamut e incluso hacer que se mueva¡¡ 

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 Buenos dias y feliz jueves¡¡

Vamos a recordar algunos animales de la prehistoria, entre ellos el bisonte.

Pinturas en la cueva .En muchas cuevas prehistóricas se han encontrado pinturas de bisontes. 

Pedirles que observen los bisontes que aparecen en la ficha y preguntarle si  están todos en la misma posición.

•Rodear los bisontes que se encuentran en la misma posición que el modelo.

Escuchar, resolver y aprender la adivinanza del bisonte.

Es animal muy antiguo,

como el toro, cuernos lleva,

y los hombres primitivos

lo pintaban en las cuevas.

(El bisonte)

Hasta mañana¡¡.

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 Buenos dias¡¡ Vamos, que ya nos queda poco de este reto.

La música en la prehistoria

Por algunas de las pinturas que se han encontrado en las cuevas, sabemos que las personas en la prehistoria también bailaban y cantaban. Además, en los yacimientos se han encontrado instrumentos musicales primitivos. ¿Investigamos cómo eran?

Explicar que los hombres prehistóricos también tocaban la flauta y otros instrumentos musicales que fabricaban con elementos naturales, como huesos, semillas y conchas. 

Reto. Ficha 14.Rodear el instrumento musical que hay en la lámina. ¿Qué instrumento

es? ¿De qué material están hechas las flautas actuales? ¿De qué estarían hechas en la prehistoria?

Reseguir los trazos. Primero con el dedo, luego con el lápiz y por ultimo con rotulador. 

Un saludo y hasta mañana. 

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 Buenos dias, comenzamos hoy recordando la poesia del invierno.

Os dejo la imagen para que podais verla escrita.

Retos. Ficha 13

La pesca

Conseguir comida no era fácil para las personas de la prehistoria. Pero con esfuerzo e imaginación, lo lograban: recolectaban bayas y hierbas, cazaban animales y ¡también pescaban! ¿Sabes cómo

se pesca? ¿Has visto alguna vez a alguien pescando? ¿Cómo lo hacía?.

Observar al hombre que está intentando pescar. La pesca con un arpón es bastante difícil, pero él está alegre, sabe que, si se esfuerza, lo conseguirá. ¿Cuántos peces ves en el río? ¿Crees que los logrará pescar?.

Antes de hacer la ficha vamos a ver el video del numero 2.

Hacemos la ficha. Dibujar dos peces dentro del cesto. • Repasar los números 2. Primero con el dedo, luego con el lapiz y por ultimo con rotulador. 

Buen dia¡¡

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 Buenos dias, empezamos viendo la canción de la unidad Unga Balunga 

                                    https://youtu.be/7D61UJSPV2g

¿Cómo se vestían las personas en la prehistoria? Abrigarse en la prehistoria no era fácil... Primero había que conseguir un animal grande y después, preparar su piel para poder  hacer con ella sus ropas.¿Investigamos cómo lo hacían?

Nombrar las prendas que utilizamos para protegernos del frío y comentarlas, cómo se podían abrigar las personas en la prehistoria.

Ficha 12.Separar los troqueles de las piezas de los puzles (vienen al final del cuadernillo). ¿A quién pertenece cada prenda? Pegar cada una donde corresponda para formar la ropa del niño y la de la niña.

No vemos mañana¡¡.

CUENCOS

Antes de elaborar nuestros cuencos practicamos en un material que nos es mas conocido y algo mas blandito, Plastilina. Cuando ya teníamos la técnica un poco mas controlado pasamos a la arcilla. 

RETO 3 . LA PREHISTORIA

 La prehistoria es un clásico dentro de los temas que se trabajan en Infantil: llamativo, interesante, divertido... si fuera una peli tendría la calificación de cinco estrellas o la categoría de obra maestra.  

Cuevas, fuego, mamuts, lanzas, pinturas rupestres, arqueólogos... eso y mucho mas es lo que nos disponemos a hacer durante estas semanas donde conoceremos a nuestros antepasados.

Comenzamos...

LAS 3 ERRES

 Participamos de un taller de concienciación medioambiental donde vimos la importancia de reducir, reciclar y reutilizar, todo a través de un cuento y con una trabajo final. Tomamos nota y en clase ya tenemos un contenedor para el papel , en breve incluiremos el amarillo.  Sin olvidar que lo mas la importante es reducir y reutilizar. 

                                        

ADIOS A LA SEÑO ALEJANDRA

 Hace unos días termino sus practicas Alejandra, ha compartido con nosotros casi 4 meses, y para los niños y niñas , que acaban de entrar en el cole era una mas en el aula. Agradecerle enormemente su trabajo y su implicación  estos meses y desearle lo mejor en su carrera profesional. 

Para el ultimo día le dimos unos regalitos para agradecerle su labor. 

 

                                          

                                              Y ella también tuvo un estupendo detalle con los peques... 

Salud y Suerte seño.