RETO 3 . LA PREHISTORIA

 La prehistoria es un clásico dentro de los temas que se trabajan en Infantil: llamativo, interesante, divertido... si fuera una peli tendría la calificación de cinco estrellas o la categoría de obra maestra.  

Cuevas, fuego, mamuts, lanzas, pinturas rupestres, arqueólogos... eso y mucho mas es lo que nos disponemos a hacer durante estas semanas donde conoceremos a nuestros antepasados.

Comenzamos...

Lo primero es escuchar a RITA, vemos el video y aceptar el reto. En el video hay cosas que ya nos resultan curiosas aparece una especie de elefante con mucho pelo, que no tienen claro como se llama. Sus ideas, sus intereses, cosas que queremos conocer la vamos anotando en la PDI y las vamos contestando a medida que avanzamos en el reto, a estas alturas sabemos muchísimas cosas.

Pero la primera nos la resuelve Noa que trae a clase un dibujo en un cartón reutilizado ( doble valor)

 en el que su abuelo le ha dibujado un mamut, que así se llama realmente  el elefante con pelo. 

Este dibujo pasa a formar parte del rincón de la prehistoria al que se irán añadiendo los dibujos, libros, fotos,  incluso disfraces que desde casa vais aportando y aprovecho para daros las GRACIAS  por 

 que enriquecen mucho el trabajo en clase.

Tambien decoramos la puerta de entrada a la clase, como elemento para ambientar nuestro RETO

Pero sin duda el punto fuerte de este reto es construir la CUEVA . con papel continuo, escasos  conocimiento sobre construcción de cuevas, mucho celo ancho y eso si, un respeto y cuidado hacia la misma ( hay que concienciar sobre el patrimonio  ya desde muy pequeños) sigue  en pie después de 3 semanas, provocándome una enorme alegría,  cada día que llego y veo que sigue en pie. 

La cueva para los niños tiene cierto un componente especial ( refugio, escondite) y nos ha permitido que todo lo trabajado sea mas motivador 

Despues de la cueva el siguiente objetivo era el FUEGO, como elemento clave para nuestra tribu, son muchas sus utilidades pero una muy importante es la de sentarnos alrededor para hablar , jugar y reforzar el sentido del grupo que es uno de los valores mas interesantes de la Prehistoria, el concepto de grupo, de la importancia de colaborar para poder sobrevivir, porque entre otras cosos un mamut no lo caza uno solo, ni tampoco la clase la recogen entre dos o tres...